Projeto Educativo
O Projeto educativo do Colégio Art&Manha representa um conjunto de princípios, vontades, interesses e valores de uma comunidade educativa ativa, responsável e coerente.
Os nossos alunos e alunas são a expressão da nossa vontade em fazer sempre mais e melhor. Com o nosso projeto educativo conseguimos dar expressão ao que nos individualiza enquanto Colégio, a família que queremos ser e garantir a qualidade nos serviços que prestamos.
Um projeto é sempre um projeto, e como tal está sempre em constante construção e mudança, sempre prontos a melhorar. E para o fazer escolhemos o caminho que queremos trilhar através da reflexão, partilha, consenso, avaliação e consequente mudança.
Regulamento Interno
Condições de Frequência
Documento que define o regime de funcionamento do Colégio, regulando cada um dos órgãos de administração e gestão, das estruturas de orientação e dos serviços administrativos, técnicos e pedagógicos.
A Direção disponibiliza a todos os elementos da comunidade educativa o presente Regulamento Interno, bem como todas as alterações realizadas ao mesmo, estando disponível também para consulta nos Serviços Administrativos do Colégio.
Sempre que for necessário, o regulamento será alterado no sentido de melhor se adequar ao funcionamento do Colégio, sendo as atualizações disponibilizadas para consulta.
A inscrição de um aluno no Colégio Art & Manha implica a aceitação deste regulamento pelo Encarregado de Educação e obriga-o ao seu cumprimento.
O documento das condições de frequência é uma síntese de regras e normas de funcionamento geral e específico, sendo um complemento ao regulamento interno do Colégio.
O documento das condições de frequência é enviado a todos os encarregados de educação dos alunos que frequentam o colégio e disponibilizado no site para toda a comunidade educativa.
As condições de frequência relativas ao ano seguinte, serão dadas a conhecer aos encarregados de educação na última quinzena do mês de janeiro do ano corrente.
«O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar resultados, mas é antes de tudo aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da escola.»